郑州好的幼儿园设计方案是怎样做的

太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说:早早早,你为什么背上小书包?   我去上学校,天天不迟到,爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳。”这首儿歌,相信大家都不陌生,小孩子开开心心上学,大人安安生生工作,生活其乐融融。可作为一个三岁左右的幼儿,刚刚进入幼儿园的时候,面临和父母分离以及陌生环境的双重焦虑,估计很难每天开开心心的去上学。那么,幼儿园怎么做,才能增加对孩子的吸引力呢?3~6岁的幼儿,往往是通过形状、颜色、声音来认识世界,感知世界。所以在装修设计时要充分考虑科学性与艺术性,打造出一个富有教育意义的空间。今天,郑州幼儿园装修设计公司迪莫装饰设计公司的小编,就来跟大家说说如何打造一个孩子喜欢的幼儿园。


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一:幼儿视角

幼儿视角就是以幼儿为本,从幼儿的角度出发。这就需要设计师不仅懂设计而且懂幼儿,了解幼儿的年龄特点、心理特点,知道小朋友们喜欢什么适合什么。不管是大到幼儿园的外观、层高、整体造型元素、采光条件、通风、噪音,小到窗户桌椅的高度、卫生间的设计、门把手的高度、玩具造型的安全、门的防夹手设计等,都要符合幼儿的生理和行为习惯。可爱的外观、良好的自然采光、高效的绿化、必不可少的空气循环系统、严格的材料标准……满足幼儿的健康安全要求,营造一个舒适的环境。在这基础上,通过不同的感官刺激来激发幼儿的兴趣以及对生活万物的关注,使每一寸的空间都能带给他们惊喜与快乐。


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二:空间布局及安全性

3~6岁的幼儿正处在身体飞速发育的阶段,心智并不成熟,他们行动比较笨拙,防护能力差,但好奇心强,好动,所以安全问题是幼儿园空间布局和设计面临的一个重要问题。幼儿园空间布局和设计不仅要满足国家规范的要求,更要在细节上关注使用的安全性。

首先,班级活动空间是幼儿进行学习、游戏、日常活动的主要空间,所以活动室应该是面积最大的"主"空间,寝室、衣帽间等是"次"空间。活动室应放在阳光充足的一侧,寝室则要放在相对安静的位置。在活动室内的集体活动区域是供全班幼儿开展同一活动的区域,应占据班级空间的主要部分,在规划上应保证有最大、最合理的空间,以此方便教师组织幼儿开展相关的活动。


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三:色彩搭配

对各种色彩进行合理运用有助于儿童右侧大脑的开发,即有助于直觉、敏感性及创造性想象力的开发。鲜亮的色彩,尤其是红色、橙色和黄色,对于培养儿童的创造能力极为有利。因为它们能够刺激右侧大脑的活动,因而对儿童综合脑力的发展很有帮助。与此相反,暗淡的色彩会抑制幼儿的活力,长此以往就可能阻碍幼儿的创造力。

设计师在进行色彩搭配时需要考虑儿童色彩心理规律、对幼儿色彩思维的培养、幼儿园的地理位置和周围环境、幼儿园室内的采光和照明以及实际操作层面的问题等。从幼儿时期就对个体进行富有启发性的色彩刺激,对儿童色彩思维的形成有着极其重要的意义。著名的幼儿园设计师日比野拓曾说:"游乐园是一个梦幻的、让人快乐的场所。幼儿园却是一个让人成长的场所。把幼儿园当作是游乐场这种想法并没有考虑到小孩子和老师的实际需求。实际上,出于对使用者的考虑,多余的装饰其实是不必要的,他们需要的是充足的活动空间。我们还认为,幼儿园的主体是小孩子,而不是五颜六色的装饰。为了凸显这个主题,采用简洁的设计会比复杂的设计要好。就像是美术馆的装饰总是简单的,这是为了突出美术作品一样。"所以,从幼儿园的整体色彩搭配和局部空间的色彩运用就能看出一个设计师的功底与品位。


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四:优秀的师资力量

前面讲得都是幼儿园外在的条件,家长们在选择幼儿园时,除了关注幼儿园的环境及配套设施,更关注师资力量。幼儿园的教学理念,老师是不是都是正规的持证上岗,对待孩子能否做到有爱心,有热心,有责任心,都影响着家长的选择。每个孩子都是家里的“小太阳”,现在大家都十分重视孩子的幼龄阶段教育,幼儿园是培养基础能力和综合能力的重要阶段,对进入学龄期以后的学习、生活等各方面都有深远影响。在此,提醒各位幼儿园的投资人,选择幼儿园装修设计公司时,一定要选择专业的公司,从装修设计到教育理念都能给您提供参考的公司,才值得信赖。



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